六年级上册教研计划

六年级数学备课组工作计划一、指导思想：本学期，为有计划、有目的地完成数学教学任务，以提高教育质量，建立良好的学风为主线，从规范本组老师日常教学行为入手，以培养学生的学习习惯，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高为目的。本学期，仍将计算、解决问题作为重中之重，面向全体学生，关注后进生的辅差工作持之以恒，达到良好的教学效果。二、工作要点： 1.超周备课，集体备课，共同提高教师授课水平，大面积提高教学质量。 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等。2.上课：（1） 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。（2）讲授要精讲、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“课程教学资源”的运用。（3）课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配。3.辅导：继续做好提优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。4.质量监测：改进质量监测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除小红鹰闯关外，还要注意运用优学派电子书包操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行月检测，做好检测分析、查漏补缺工作。三、具体措施： 1.坚持每周一下午的教研集备活动，采用理论学习、集体研讨、请有经验的教师对课堂教学和教材分析的指导等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况和参与情况进行记录。3.作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课程的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为教学工作的重点工作。4.严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精而细”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

发布人： 叶青 51