发布了话题研讨 小学英语课堂口语评价方式的创新与实践（二

发布了话题研讨 小学英语课堂口语评价方式的创新与实践（一

发布了专题活动 12月教研

发布了话题研讨 如何让学生能正确理解“三单”

发布了话题研讨 如何对教材进行整合

发布了集体备课 五年级英语教研课

发布了集体备课 （二）六年级数学教研课

发布了集体备课 三年级语文教研课

发布了专题活动 心理健康课程教学设计研讨

发布了专题活动 心理健康课程教学设计研讨

发布了话题研讨 如何主动表达

发布了专题活动 心理健康课程教学设计研讨

发布了文章 聚焦实践与估测，探索“身体尺”的教学智慧

发布了文章 聚焦实践与估测，探索“身体尺”的教学智慧

发布了工作简报 聚焦实践与估测，探索“身体尺”的教学智慧

发布了工作简报 聚焦实践与估测，探索“身体尺”的教学智慧

发布了话题研讨 冬至

发布了专题活动 12.29数学期末复习专题研讨

发布了专题活动 12.29班主任工作经验分享

发布了专题活动 12.29李婉四上《第25课：王戎不取道旁李》